沈阳市化工学校网络监控运行系统
2018-01-25
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1. 概述
随着计算机技术、通讯技术以及互联网技术的飞速发展,信息技术正在深刻地改变着高校的教学方式、学习方式、科研方式、管理方式与校园生活方式。以“数字化校园”为核心的高校信息化建设,成为新的历史时期高等教育现代化进程中的必然阶段。
数字化校园是以数字化信息和网络为基础,在计算机和网络技术上建立起来的对教学、科研、管理、生活服务等校园信息的收集、处理、整合、存储、传输和应用,使数字资源得到充分优化利用的一种虚拟教育环境。通过实现从环境、资源到应用的全部数字化,在传统校园基础上构建一个数字空间,以拓展现实校园的时间和空间维度,提升传统校园的运行效率,扩展传统校园的业务功能,最终实现教育过程的全面信息化,从而达到提高管理水平和效率的目的。
数字化校园数字校园建设本身是一个庞大而复杂的系统工程,而且是一个不断创新与发展的过程,所以各高校在实际建设的过程中表现出两个特点:循序渐进与个性化。
2. 项目背景
校园宽带网用户集中且网络流量大,关注网络的可运营和可管理特性,校园网建网需求如下:
1) 教师区、宿舍区用户对校园网、教育网、INTERNET的访问有相应的路由策略和相应的认证策略。
2) 校园网存在多个出口需求,校园网至少要提供中国教育科研网(CERNET)和网通宽带城域网两个出口。
3) 校园网安全性要求较高,要求设备能够实现用户识别和动态绑定功能如通过“用户名+IP+MAC+端口ID”三元组的动态绑定来识别用户。
4) 校园网WEB页面可实现以下功能:WEB认证、WEB多ISP选择、WEB用户费率查询WEB带宽动态调整等。
5) 校园网用户能实现多ISP权限选择。用户可通过不同的帐号或采用相同帐号的不同域名进行认证,以获得不同的权限,不同的权限对应不同的认证策略。
6) 校园网要求能实现帐号和端口绑定,限定帐号的使用端口。
7) 校园网要求实现NAT功能。因不同ISP(如网通城域网和教育网)到Internet的边界路由器只对本ISP的地址路由信任,如果校园网内分配的是教育网IP地址,校园网又是通过网通宽带城域网连接Internet,则从Internet返回的路由无法经网通城域网络返回校园网用户,这样将导致部分站点不可访问的问题。针对此情况需在校园网到网通城域网出口处做NAT,将教育网IP地址转化为城域网IP地址。
3. 项目原则
作为一个先进的多媒体校园网,需要完成包括图书情报信息、学校行政办公等综合业务信息管理系统,为广大教职工、科研人员和学生提供一个在网络环境下进行教学和科研工作的先进平台。校园网覆盖整个学校校园,在网络性能上应该考虑以下几个要求:
1) 数据处理、通信处理能力强,响应速度快;
2) 网络运行安全性、可靠性高;
3) 系统易扩充,易管理,便于用户的增加;
4) 主干网支持多媒体、群体、图象接口应用,支持高性能数据库软件包的持续增长;
5) 系统开放性、互连性好;
6) 局域网既能方便远程用户的拨号接入,又能满足特殊用户高效地连入广域网,使用灵活;
7) 具有很强的分布式数据处理能力。
8) 在组建中,需要注意的设计原则有:
 坚持开放性,采用国际标准和通用标准;
 采用先进而成熟的技术;
 易于技术更新及网络扩展;
 实用,性价比高;
 统一规划,分布实施。
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